Bemutatkozás
A KaleidoVox lapok célja, hogy a tág értelemben
vett (tehát az online megoldásokat is felölelő) CALL (Computer Assisted Language
Learning = Számítógéppel Támogatott Nyelvtanulás) anyagok minél szélesebb skáláját
kínálja a nyelvtanulóknak és nyelvtanároknak. Ez azonban nem jelenti, hogy az
idegennyelv-tanulás igen összetett és sok körülménytől függő folyamatának minden
részterületével foglalkozni kívánnak. Az emberi tevékenységeknek ezen a területén
(akárcsak a többin) számítógép alkalmazása valójában csak akkor indokolt, ha
egy adott feladat elvégzése ezt megkívánja, vagy legalábbis e modern technológia
felhasználása egyértelmű előnyökkel jár a hagyományos megoldásokkal szemben.
Persze ez nagyon gyakran így is van. Hiszen a nyelvelsajátítás folyamata szükségszerűen
magával hoz egy sor olyan gépies tevékenységet (új lexikai egységek, illetve
az alapvető nyelvtani szerkezetek megismerése, megtanulása, bevésése; a már
megszerzett ismeretekben a hiányosságok felfedezése és pótlása; stb.), melyek
intenzitása és hatékonysága nagy mértékben növelhető elektronikus eszközök alkalmazásával,
ami egyúttal e tevékenységek egyhangúságát, monotóniáját is csökkenti.
Ha többoldalas folyamatos szöveget kell
elolvasnunk, nyugodtan kapcsoljuk ki a számítógépet, és nyúljunk a könyv, újság
stb. után, ez a gép és szemünk számára egyaránt jobb megoldás lesz. Ugyanígy,
akkor sincs szükségünk a számítógépre, ha idegen nyelvű szövegeket akarunk hallgatni,
filmet akarunk nézni stb., hacsak nem olyan anyagról van szó, amely más formában
nem áll a rendelkezésünkre. S mindenekelőtt ne gondoljuk (ne higgyük el!!),
hogy a számítógép (legalábbis mai kommersz változatában) képes megteremteni
a nyelvelsajátítás során oly fontos spontán kommunikáció feltételeit.
Ha azonban egy (feleletválasztós vagy más)
tesztet akarunk elvégezni, szókincsünket akarjuk bővíteni, erősíteni, új nyelvtani
jelenségeket - formákat és/vagy funkciókat - akarunk megismerni és bevésni,
vagy a korábban már megismerteket, tanultakat szeretnénk felfrissíteni, kibővíteni,
jobban rögzíteni, nincs jobb (hatékonyabb és kevésbé időigényes) segédeszköz,
mint a kifejezetten e célokra kifejlesztett programmal ellátott (vagy programot
online módon elérő) számítógép.
Ennek megfelelően nemcsak saját anyagainkban
kerüljük az olyan megoldásokat, amelyek a hagyományos "papíranyagok"
egyszerű elektronikus változatai lennének, hanem a címlistáinkra ("linkek")
is csak olyan anyagok kerülnek fel (néhány esetet kivéve, amikor az egyébként
hasznos de nehezen megszerezhető "papírmegoldáshoz" való könnyű és
ingyenes hozzáférés ezt indokolja), amelyek a fenti kritériumoknak megfelelnek.
Így a nyelvtanuló (és nyelvtanár) lapjainkon
nem fog olyan anyagokat találni, melyek célja a tankönyvek, tanárok, egész kurzusok
helyettesítése, vagy melyek nyomdai eljárással sokszorosítható anyagok egyszerű
elektronikus változatai; minden egyes letölthető programnak, illetve online
tevékenységnek jól körülhatárolható konkrét célja van: egy adott nyelvtani jelenségnek
(pl. az angolban az alapvető helyviszonyoknak, s az ezeknek megfelelő prepozícióknak)
vagy a lexikai egységek egy adott körének (pl. a bútordarabokat jelölő szavaknak)
minél szemléletesebb bemutatása, intenzív és változatos (sokszor játékos) gyakoroltatása
s e tevékenységek eredményességének mérése, ill. általában a nyelvtan, a szókincs,
a szövegértés stb. területén megszerzett készségek szintjének ellenőrzése, mérése,
valamint az esetleges hiányosságok pótlása.