|
Change to:
|
Csináld magad! (Kaleidovox Eszközök - nyelvtanároknak és nyelvtanulóknak) Interaktív számítógépes/internetes gyakorlatok generálása Word-makrók segítségével
Nyelvtanárok és nyelvtanulók egyaránt néhány kattintással elkészíthetik saját maguk és/vagy mások (diákjaik, illetve társaik) számára a VideoVox típusú videós gyakorlatokat (Pl.: Roy Orbison: Oh, pretty women ), illetve egy sor más interaktív gyakorlatot (Pl. The smell of Tony). Ehhez semmiféle szerkesztőeszközt nem kell beszerezniük, nem kell telepíteniük, használatukat nem kell külön megtanulniuk, szemben a szokásos - egyébként nagyon hasznos - "Authoring tools" megoldásokkal (HotPotatoes, Blackboard stb.). A teljes munkafolyamat a legismertebb szövegszerkesztőben, a Micrososft Word-ben történik. A felhasználónak csak a lényegre, a tartalomra kell figyelnie, a weblapkészítés összes lépését (HTML-kódolás, formázás stb.) a beépített Word-makrók végzik el, a gyakorlat működtetését, az interaktivitást pedig a mellékelt JavaScript-fájlok biztosítják. A különböző típusú feladatokhoz összeállított (a makrókat tartalmazó) Word-sablonokon - melyek képe, valamint a letöltési "linkek" alább láthatók - a felhasználó megtalálja a szükséges utasításokat. Azokat pontosan követve gyorsan és könnyen létre tudja hozni az interaktív gyakorlatokat. Ha valaki legalább alapszinten tudja használni a szövegszerkesztőt, így képes végrehajtani benne néhány - pontosan megadott - lépést (írás, kijelölés, másolás, beilllesztés, betűszín változtatása stb.), semmiféle nehézséggel nem találkozhat. Az utasítások kicsit szájbarágóaknak tűnhetnek (azok is), az esetleges tévedések, félreértések elkerülés érdekében teljesen nyilvánvaló lépések is le vannak írva, illetve részletesen el vannak magyarázva. Miután valaki egy-két gyakorlatot elkészített, minden lépés magától értetődővé válik (illeszd be, formázd pirosra, kattints az ikonra, mentsd el stb.), a felhasználónak már csak akkor kell belenéznie ezekbe a leírásokba, ha valamit esetleg mégis elfelejt. Figyelem! Az alább hozzáférhetővé tett eszközök (makrók és szkriptek egyaránt) a gyakorlati munka során jöttek létre, nem szélesebb körű felhasználás céljával. A sablonfájlok a részletes utasításokkal utólag készültek, eredetileg a BME IK-ban oktató kollégák számára. Nem tervszerű, "profi" fejlesztésről van szó, ezért számos "amatőr" megoldás, sőt hiba lehet (van) az anyagokban. Ezek a hibák azonban nem akadályai a korrekt működésnek, csak többszörösen kipróbált és ellenőrzött, a gyakorlatban bevált megoldások kerülnek fel. A szkriptek (makrók és JS-fájlok) "amatőr" jellege egyúttal védelmet is jelent esetleges kockázatokkal szemben. Mivel minden soruk manuálisan jött létre, és semmilyen más funkciójuk nincs, mint az adott fájl létrehozása, illetve futtatása, menteseknek kell lenniük olyan veszélyektől, melyek az ismeretlen eredetű makrókkal és szkriptekkel kapcsolatban fel szoktak merülni. (Az anyagok készítéséhez a makróhasználat, a kész HTML-fájloknak egy adott gépen való futtatásához pedig a Java-Script engedélyezése nélkülözhetetlen.) Ennek ellenére az anyagokat minden garancia vállalása nélkül tesszük hozzáférhetővé, mindenki csak saját felelősségére használhatja fel őket. A HTML-fájlok generálása makrók segítségével történik, ezért fontos, hogy a sablonfájlok a megfelelő helyre kerüljenek. A sablonfájlok (*.dotm / *.dot) helye néhány gyakori helyzetben: Windows XP + Word 2007: Documents and Settings --> User (a bejelentkező felhasználónév) --> Application Data --> Microsoft --> Templates Jelenleg a következő gyakorlattípusok generálására van lehetőség - körük majd folyamatosan bővül, akár a felhasználók visszajelzései alapján is.
Ha valaki rendelkezik az adott szöveggel (pl. megtalálja a weben), és megtalálja a YouTube-on vagy máshol a használni kívánt - és beillesztehető (Embed) - videoclipet, percek alatt elkészítheti a számára legérdekesebb vagy legkedvesesbb dalon vagy más videós (vagy videó nélküli) szövegen alapuló interaktív gyakorló anyagot. Egyedül a nyelvi súgó szerkesztése időigényesebb egy kicsit, és feltételez megbízható nyelvismeretet (tehát elsősorban a nyelvtanároknak ajánlott), de itt is csak egy szólistát kell majd az anyanyelvi megfelelőkkel kiegészíteni. Tanároknak (nyelvi súgó készítése) 
Mint látható, egyszerűen hozzá kell írni egy listában a megfeleléseket (mindig az idézőjelen belül). Ahova nem írunk semmit, ott csak a beírandó elem jelenik meg a súgóban, magyar értelmezés nem, de természetesen a gyakorlat éppúgy működik. Mindenkinek!
 2. ZeneSzóKincs 2: Dalszöveg kiegészítése (véletlenszerű kihagyások pótlása), illetve teljes rekonstruálása videoclip (YouTube stb.) alapján.
3. HírSzóKincs 1: Sajtószöveg kiegészítése (véletlenszerű kihagyások pótlása), illetve teljes rekonstruálása videó alapján vagy anélkül.
 4. HírSzóKincs 2: Sajtószöveg stb.kiegészítése (lyukas szöveg videóval vagy videó nélkül).
Egyszerű Word-dokumentum, amely interaktív gyakorlótáblaként működik. Létrehozásához csak az szükséges, hogy az alább megadott Word-sablont hasznájuk. Ha a készített Word-dokumentumot másik gépen akarjuk használni, természetesen szükséges, hogy az adott gépen a makróhasználat ne legyen letiltva, valamint a makrókat tartalmazó sablonfájlt (*.dot / *.dotm ) - a megfelelő helyen való elhelylezés után (lásd a bevezetésben) - csatoljuk az adott dokumentumhoz. Pl. Word 2007: A Word beállításai --> Bővítmények (Kezelés:) --> Sablonok (Ugárs...) --> Csatolás... (a sablonfájl kiválasztása) --> Megnyitás --> OK. Ezért ha másnak adjuk tovább az elkészített gyakorlódokumentumot (pl. tanár a diákjának), a kész dokumentum (doc/docm/docx) mellett a makrókat tartalmazó sablonfájl (dot/dotm) átadása is szükséges.
A nyelvtanulásban alkalmazható szótanulásra (adott anyanyelvi szó célnyelvi megfelelelőjének beírása és fordítva), alaktani gyakorlatok végzésére (igealakok, névszóragozás stb.), mondattani feladatok (mondatok megfelelő elemmel való kiegészítése stb.), lexikai feladatok (mondatok megfelelő elemekkel való kiegészítése stb.), mondatfordítás stb. Minden esetben csak arra van szükség, hogy egy oszlopban szerepeljenek az elvégzendő feladatok (alapszó, hiányos mondat, fordítandó mondat stb.), egy másik oszlopban pedig a megoldások (célszó, a mondatba beírandó elem, mondat fordítása stb.). Mivel a Tantábla lényege az, hogy bármilyen, egyértelmű megoldásokat kívánó feladatsor elvégzésének helyességét utólag ellenőrizni tudjuk, számtalan más variációban is felhasználható. Többek között - a jobb olvashatóság kedvéért az oszlopszélességek átállításával - hagyományos feleletválasztós tesztfeladatként is. A nyelvtanuláson kívül használható bármilyen területen, ahol a fenti kritériumnak megfelelő (egyértelmű megoldásokat kívánó) feladatsorral dolgozunk. Pl. földrajzi nevek és egyéb adatok, történelmi események szereplői, dátumok, helyszínek stb., matematikai feladatok (kezdve az egyszerű szorzástól összetett többismeretlenes egyenletmegoldásokig), kémiai képletek, fizikai törvényszerűségek, bárminek (pl. verseknek --> egy sor=egy táblázatcella) a memorizálása stb. 
Például 
Feladat elvégzése: 
Megoldás ellenőrzése: 
A hibás mondatokat piros színnel jelezzük. Mivel itt mondatfordításról van szó, és csak egyetlen megoldást fogad el a program, olykor helyes mondatokat is hibásnak jelez, esetünkben az első prios mondat: started/began. A második piros mondatban komoly nyelvtani hiba van (I am living), a harmadikban viszont csak egy felesleges vessző ("years, when"). Feladat szűkítése a hibás sorokra (sorrend megváltoztatása): 
Feladat ismételt elvégzése stb. Ha adott esetben, pl. éppen mondatfordítások során, valaki egy jelentéktelenebb (pl. helyesírási vagy központozási) hiba miatt nem akarja újra leírni az egész megoldást, erre is van lehetőség. Ekkor először manuálisan eltüntetjük a rejtett szöveget (az eszköztár megfelelő ikonjára kattintva), a piros, tehát hibás mondatokat kijavítjuk, a megoldásoszlop színét manuálisan automatikusra állítjuk, majd újra lefuttatjuk az ellenőrzés funkciót. Feleletválasztós és más egyértelmű tesztfeladatok automatikus ellenőrzéssel, értékeléssel (pont, százalék), folytatás lehetőségével (ellenőrzés után folytatás/javítás, újabb ellenőrzés stb.). 1. Feleletválasztós teszt (4 opció - mondatszint): Hagyományos gyakorlási forma, és számos nyelvvizsgánál alkalmazott tudásmérő eszköz (pl. ITK-ORIGO), BGF, a spanyol DELE stb). Mondszintű szövegegységekből ki van hagyva egy-egy (egyszerű vagy több elemből álló) összetevő. 4 lehetőség közül kell kiválasztani a helyes megoldást a megfelelő betű (a, b, c, d) beírásával.
A feladatban kombináljuk a gyakorlás és az ellenőrzés lehetőségeit. Munka közben bármikor kérhetjük a megoldott rész ellenőrzését, ekkor a helyes megoldásaink zöld, a hibásak piros betűvel jelennek meg, a még meg nem oldott pontok üresek maradnak. Az értékelés részben a kihagyott (meg nem válaszolt) pontok is hibának számítanak a pontszám és a százalékos eredmény esetén egyaránt. A munka azonban folytatható, a hibás részek javítása és/vagy a teszt folytatása után (akár többször is) újra kérhetjük az értékelést, ami mindig az adott állapotnak megfelelő eredményt ad. Az alábbi ábra mutatja a sablonfájl megjelenési formáját és utasításait. 
Mint látható, a sablonban csak az van előre meghatározva, hogy négyopciós feleletválasztós tesztet készítünk. Azt, hogy hány egységből álljon a feladat, a készítője szabadon határozza meg, a fontos csak az, hogy beírja az adott számot a megfelelő helyre (a példában 30 szerepel). Az egyszerű táblázatos formában megadandó feladatmondatok és megoldási alternatívák egymás alatt következnek a mintatáblázat formátumának megfelelően: mondat (a kihagyott elem két csillaggal helyettesítve), majd a négy opció négy külön sorban, a helyes megoldás egyszeres aláhúzással. A makrót indító ikon a Word 2007 esetében a "Bővítmémények" fülre kattitva tehető láthatóvá (ha a sablonból kiindulva dolgozunk, vagy az önálló Word-dokumentumhoz csatoltuk a sablont).
Lyukas szövegek kiegészítése felsorolt elemekkel; megadott alapformák megfelelő változatainak beillesztése a szövegbe (igealakok, ragozott formák stb.); más egyértelmű szövegalapú gyakorlatok: automatikus ellenőrzés, értékelés (pont, százalék), folytatás lehetősége (ellenőrzés után folytatás/javítás, újabb ellenőrzés stb.). 1. Lyukas szöveg 1: Hagyományos gyakorlási forma: szöveg kiegészítése a kihagyott elemekkel, illetve az adott elem alapformájának kiegészítése, megfelelő formájának megadása.
A feladatban kombináljuk a gyakorlás és az ellenőrzés lehetőségeit. Munka közben bármikor kérhetjük a megoldott rész ellenőrzését, ekkor a helyes megoldásaink zöld, a hibásak piros betűvel jelennek meg, a még meg nem oldott pontok üresek maradnak. Az értékelés részben a kihagyott (meg nem válaszolt) pontok is hibának számítanak a pontszám és a százalékos eredmény esetén egyaránt. A munka azonban folytatható, a hibás részek javítása és/vagy a szövegkiegészítés folytatása után (akár többször is) újra kérhetjük az értékelést, ami mindig az adott állapotnak megfelelő eredményt ad. Az alábbi ábra mutatja a sablonfájl megjelenési formáját és utasításait. 
Mint látható, a sablonban csak az van előre meghatározva, hogy lyukas szöveget készítünk; azt, hogy hány egységből álljon a feladat, a készítője szabadon határozza meg, illetve nem is kell előre meghatároznia. A makró lefuttatása után attól függően, hogy üres mezőt vagy alapformát akarunk hagyni az egyes helyeken, törölni kell az "ert1[..." értékeit, vagy át kell őket írni az alapformára. 2. Lyukas szöveg 2: Hagyományos gyakorlási forma kétféle változatban: vagy egyszerűen be kell írni a felsorolt elemeket a megfelelő helyre (lyukba), vagy a felsorolt alapformák megfelelő alakját kell beilleszteni.
A feladatban kombináljuk a gyakorlás és az ellenőrzés lehetőségeit. Munka közben bármikor kérhetjük a megoldott rész ellenőrzését, ekkor a helyes megoldásaink zöld, a hibásak piros betűvel jelennek meg, a még meg nem oldott pontok üresek maradnak. Az értékelés részben a kihagyott (meg nem válaszolt) pontok is hibának számítanak a pontszám és a százalékos eredmény esetén egyaránt. A munka azonban folytatható, a hibás részek javítása és/vagy a szövegkiegészítés folytatása után (akár többször is) újra kérhetjük az értékelést, ami mindig az adott állapotnak megfelelő eredményt ad. Az alábbi ábra mutatja a sablonfájl megjelenési formáját és utasításait. 
Mint látható, a sablonban csak az van előre meghatározva, hogy lyukas szöveget készítünk; azt, hogy hány egységből álljon a feladat, a készítője szabadon határozza meg, illetve nem is kell előre meghatároznia. 1. KépSzóKincs 1: Hagyományos gyakorlási forma: szöveg kiegészítése a kihagyott elemekkel kép alapján, illetve képpel támogatva. Jól használható például tankönyvek olvasmányainak gyakorlásához stb., illetve bármilyen képpel kiegészített, illetve képhez tartozó szöveg lexikai vagy nyelvtani elemeinek a gyakorlására.
A feladatban kombináljuk a gyakorlás és az ellenőrzés lehetőségeit. Munka közben bármikor kérhetjük a megoldott rész ellenőrzését, ekkor a helyes megoldásaink zöld, a hibásak piros betűvel jelennek meg, a még meg nem oldott pontok üresek maradnak. Az értékelés részben a kihagyott (meg nem válaszolt) pontok is hibának számítanak a pontszám és a százalékos eredmény esetén egyaránt. A munka azonban folytatható, a hibás részek javítása és/vagy a szövegkiegészítés folytatása után (akár többször is) újra kérhetjük az értékelést, ami mindig az adott állapotnak megfelelő eredményt ad. Az alábbi ábra mutatja a sablonfájl megjelenési formáját és utasításait. 
Mint látható, a sablonban csak az van előre meghatározva, hogy lyukas szöveget készítünk; azt, hogy hány egységből álljon a feladat, a készítője szabadon határozza meg, illetve nem is kell előre meghatároznia. A makró lefuttatása után attól függően, hogy üres mezőt vagy alapformát akarunk hagyni az egyes helyeken, törölni kell az "ert1[..." értékeit, vagy át kell őket írni az alapformára. 2. KépSzóKincs 2: Bármilyen szöveg kiegészítése (véletlenszerű kihagyások pótlása), illetve teljes rekonstruálása képek alapján, illetve azokkal támogatva. .
Az alábbi ábra mutatja a sablonfájl megjelenési formáját és utasításait. 
|
